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有些爸媽曾在平臺上問：“孩子總是依賴父母，怎么做才能讓他早點獨立？”其實想要孩子獨立，問題不在孩子，而在于父母。只有對癥下藥，適當(dāng)放手，才能讓孩子做自己的“小主人”，不讓爸媽擔(dān)心。如何做呢？
1讓孩子走自己的路
爸爸媽媽應(yīng)該擴大孩子自由活動的空間，鼓勵孩子做更多事情。比如鼓勵孩子找朋友玩，鼓勵孩子挑選禮物送給親人，鼓勵孩子幫忙拎東西……想想看吧，嬰兒才喜歡生活在父母的懷抱里，而當(dāng)你的孩子已經(jīng)進入小學(xué)時，請避免背孩子走路，幫孩子提書包這樣的舉動，讓他做自己的事情，走自己的路。
2讓孩子安排自己的時間
孩子也應(yīng)該有屬于自己的24小時。爸爸媽媽不要強硬地安排他的時間和活動，可以預(yù)留一些時間讓孩子選擇要做什么事情。比如做完作業(yè)后是否能有一個小時的時間讓孩子選擇是看電視，還是畫畫；是拼圖還是預(yù)習(xí)功課……適當(dāng)?shù)臅r候，給孩子提提建議，孩子會更懂得安排時間，不再隨心所欲。
3讓孩子積極鍛煉培養(yǎng)孩子用拔苗助長這種違反客觀規(guī)律的做法，肯定是要失敗的，但采取消極地完全“順其自然”的態(tài)度，也不利于孩子的成長。爸爸媽媽們應(yīng)該積極創(chuàng)造條件，讓孩子去鍛煉。
比如有一位媽媽看到孩子喜歡剪紙，但是他平時得用粗重的家庭剪刀去剪，非常不安全。這位媽媽就干脆買兒童小剪刀，又給孩子買了基本剪紙冊，鼓勵孩子保持住他的愛好。慢慢地，孩子的手藝越來越好，后來孩子的剪紙作品還貼在了教室黑板上，成為班上的小紅人，朋友也越來越多。
4讓孩子自己找答案
孩子提出問題，成人通常的做法是立刻告訴他答案。這樣看起來簡單又省事，但這樣的孩子長大以后，就不會想問題，總希望別人能提供現(xiàn)成答案。這直接妨礙了孩子在智力勞動上的自主性。最好的辦法是，反問他是怎么想的。
比如有一位爸爸跟孩子在窗臺上看落雨。孩子問爸爸”雨是怎么來的？“這個時候，爸爸并不是馬上跟他解釋“這是因為水蒸氣的蒸發(fā)和凝固……”而是反問他：”真是個有趣的問題，那你是怎么想的呢？“這個時候，孩子就會發(fā)散思維去想問題，而不是依賴父母給正確答案。
5讓孩子主動解決困難爸爸媽媽可以給孩子設(shè)置一點小難題，讓孩子自己去解決。比如帶孩子去菜市場買菜時，主動教孩子去買，爸爸媽媽可以跟在身后幫助他挑選、辨別；又或者孩子想要買書架放在房間里時，爸爸媽媽可以讓他在某一個價格范圍內(nèi)自行挑選自己喜歡的款式。只有爸爸媽媽放手了，孩子才會按照自己的方式去摸索出最適合自己的道路。
6鼓勵孩子抓住機遇
爸爸媽媽可以提供各種機遇，啟發(fā)孩子自己去抓住，培養(yǎng)孩子善于抓住機遇、參與公平競爭的能力。比如孩子喜歡唱歌，爸爸媽媽可以鼓勵孩子參加音樂比賽鍛煉膽量；比如孩子走路喜歡橫沖直撞，爸爸媽媽可以送給孩子跑步鞋，閑時帶孩子跑跑步，也能鍛煉孩子的體育能力……
7讓孩子自己解決沖突
和成年人一樣，孩子在一起也難免有沖突。解決沖突的過程，正是孩子健康成長、走向成熟的過程。當(dāng)孩子向家長訴說自己遇到的諸如人際交往之間的矛盾時，家長應(yīng)鼓勵孩子去面對它，指導(dǎo)孩子自己去解決，而不是回避它，更不宜動輒由家長代替孩子解決問題。
8讓孩子多結(jié)交同齡朋友
為了讓孩子提高適應(yīng)社會的能力，必須讓孩子從小既學(xué)會合作，又學(xué)會競爭。有效的辦法，就是經(jīng)常在他的身邊樹立一個友好的競爭對手。爸爸媽媽可以讓孩子結(jié)交多一些同齡人當(dāng)朋友，平時鼓勵他們在學(xué)習(xí)上相互請教，相互幫助。當(dāng)孩子有了學(xué)習(xí)的動力，自然就不需要爸媽操心了。
9提倡孩子自主選擇
家長應(yīng)主動給孩子選擇的權(quán)利，并告訴孩子要對自己的選擇負(fù)責(zé)。如果孩子提出了不同的想法，這個時候爸爸媽媽請不要立馬否定他的想法，而是多問問他的意見。如果這件事情并沒有嚴(yán)重到影響孩子一輩子時，那么，爸爸媽媽就讓孩子選擇自己喜歡的吧。
