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OSSLT是加拿大安大略省高中英語讀寫測試的簡稱，它是用來檢測學生在完成9年級課程后是否達到安省對學生讀寫能力的最低要求，而這個能力對于其他課程的學習也非常重要。
安省的省考OSSLT是Ontario Secondary School Literacy Test的簡稱，即安省高中生英語讀寫能力測試，它由安省的教育質(zhì)量與問責辦公室負責編纂，是針對10年級學生應具備的英文閱讀與寫作能力的省級標準測試，考試并不涉及聽力和口語測試。
安省省考的考試時間在每年的三月底到四月初。安省教育質(zhì)量及問責辦公室會在網(wǎng)站上提前公布每一年的考試時間。2019年考試的時間在3月27號，2020年的考試時間則在3月31號星期二?？荚嚂r間全程兩個半小時，包括閱讀理解和寫作兩部分?？荚囉袃煞N主要的題型，一種題型是選擇題，第二種題型是簡答題。
閱讀部分涉及到的題型或者叫涉及到的閱讀內(nèi)容主要有以下五個方面：第一個方面是信息段落，即一般會給若干信息，有225字到250字左右；第二個方面是新聞報告；第三個方面是兩人或多人對話；第四個方面是模擬真實生活中的一些場景與故事。這部分內(nèi)容相對長一點，有約600字左右的閱讀量。第五個方面是圖表閱讀和分析，這部分內(nèi)容以圖表為主，字數(shù)相對會少一點。寫作部分主要由若干的選擇題、兩篇長的寫作題和兩篇短篇寫作題構成。閱讀和寫作各有大概75分鐘的完成時間。
安省省考地點，一般都是各個高中。學校一般會在考試的前幾天從安省教育質(zhì)量及問責辦公室直接收到OSSLT考卷，它們?nèi)慷际敲芊獾摹Ｊ盏骄碜又髮W校布置考場，安排監(jiān)考人員。安省的全部高中生會在同一天進行省考，各個學?？荚嚂r間不存在差異?？荚嚱Y束后，所有的考試卷子會被封存再寄回到辦公室進行統(tǒng)一批改，成績一般會在每年的六月公布。
學校和老師在獲得卷子之前都不會知道卷子的具體內(nèi)容，除非這個老師參與過這個卷子的編纂工作。但是就像中國的高考考卷一樣，參與了高考考卷編纂的老師不能夠泄露考卷的具體內(nèi)容，參加閱卷的老師在卷子成績出來之前，不能夠對考卷內(nèi)容進行任何評論，以及老師在學校進行監(jiān)考的時候，也需要遵守保密條例。
安省的OSSLT辦公室會組織全省比較優(yōu)秀的英文老師閱卷，成績單統(tǒng)一發(fā)到各個學校，再由學校發(fā)送給學生，學生也可登錄學校網(wǎng)站通過考號查詢自己的OSSLT考試成績。這個成績會保存很長的時間。OSSLT考試總分為400分，考生需要達到300分才算合格。需要注意的是，安省省考并非一考定終身制，它可重復進行，如學生在十年級沒有考過，11和12年級都可以重新報名參加。
對于家長和學生來說，OSSLT有重要意義，順利通過OSSLT測試是獲得安省高中畢業(yè)文憑的必要條件之一，它關系到學生是否能順利畢業(yè)，同時對申請大學也有一定影響。因此，我建議學生一定要提前規(guī)劃，最好在10年級就要為參加考試做好準備，以便在11年級和12年級各種學習壓力的情況下，不用再擔心省考。一些剛到加拿大的中國高中生，閱讀和寫作能力都比較薄弱，家長們擔心如果沒有通過省考應該怎么辦？如果學生無法通過OSSLT考試，唯一補救措施是就參加高中所開放的OLC4O，也就是安省高中語言讀寫能力課程。這門課程一般會被安排在學生的11或者12年級，以12年級居多。參加這個課程的必要條件是學生已經(jīng)參加過安省省考，并且至少fall了一次，學生向所在學校的校長提出申請，然后由校長安排加入到OLC4O課程學習中去。
OLC4O相當于一門選修課。也就是說，由于省考學生沒有通過，那么就要花110個小時的時間來上這門學分課，則可以免除OSSLT考試成績的要求?？梢哉f這個安排比較人性化，對于那些不善考試的學生或者是新移民的學生來講，由于他們的英語讀寫能力比較弱，在反復進行省考都沒有通過的情形下，換一種形式來獲得OSSLT考試最終成績要求，就不會影響學生最終獲得安省高中畢業(yè)證。
當然，OLC4O課程也有不太好的地方，它要求學生必須完成110個小時的學習，相當于在12年級的時候就多加了一門課。對于中國留學生來說，在12年級他們的學業(yè)壓力非常大，既要準備升學選課，又要保持較高的學業(yè)成績?yōu)樯暾埓髮W做準備，同時參加雅思考試，雅思考試很少有學生能夠一次就通過的，學生平均都要參加兩到三次。所以多增加一門課意味著學業(yè)壓力成倍劇增。因此，我建議學生最好不要抱著“省考沒有過，那我就去選擇上這門課”這樣的想法，因為這門課程同樣要求學生必須獲得相應分數(shù)才能夠合格。我建議學生優(yōu)先考慮在12年級之前通過省考。為此，學生應在九年級甚至更早之前開始強化培訓閱讀和寫作能力，最好是由加拿大本地高中英語老師參加輔導，對學生進行專項訓練。因為閱讀跟寫作能力不像口語和聽力可以在短時間內(nèi)快速提升，它需要不斷地大量閱讀以及實際寫作訓練，才能夠一點一點積累出來。學生應在平時就要制定課后輔導的規(guī)劃，保障每個星期都能夠進行數(shù)篇閱讀以及數(shù)篇寫作的練習，并在老師指導的情況下不斷提高自己的閱讀理解和寫作能力。
對于OSSLT ，一些家長和學生還會存在這樣的疑問，這個考試是不是分數(shù)越高越好？它是否能夠跟雅思托?；蛘邩嘶荚囅嗷ヌ娲?/p>
對于前一個問題，從老師的角度來講，學生能夠在這個考試當中獲得越高的分數(shù)當然越好，但并不是說獲得了高分就更加優(yōu)秀。因為安省省考以測試學生最低英文能力為目的，所以不論是300分或者是400分，結果都是一樣的。所以能夠達到300分獲得了安省高中畢業(yè)證就可以了。當然，這也不意味著這個考試會比較簡單。對于十年級的學生來說，考試的難度一點也不亞于雅思托?；蛘呤菢嘶荚嚒?/p>
