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在痛斥那些利用網(wǎng)絡(luò)電話(huà)詐騙的歹徒可狠的同時(shí)，我們是否也在質(zhì)疑到底是什么原因讓正處于花樣年華的少女就這樣香消玉殞了。整個(gè)事件的背后又有那些值得發(fā)人深省的啟事呢? 當(dāng)前教育的弊端就是注重應(yīng)試教育，忽視素質(zhì)教育。孩子們只會(huì)考場(chǎng)得分，而不會(huì)在生活中做人，更不會(huì)頑強(qiáng)地面對(duì)挫折。偶遇不如意的事，不是出走就是自尋短見(jiàn)，甚至做出違法犯罪的事。
“如何培養(yǎng)青少年心理抗壓能力”，經(jīng)過(guò)這次實(shí)際案例可以看出它比文化教育更重要。俗話(huà)說(shuō)的好“想要學(xué)會(huì)如何做好事，先學(xué)會(huì)如何做好人”，現(xiàn)代人們慢慢都會(huì)意識(shí)到，要在社會(huì)上立足，人格品質(zhì)、心理素質(zhì)比專(zhuān)業(yè)技能更加管用!
那么既然整個(gè)教育體系從小就缺乏這方面教育，作為青少年心理素質(zhì)最大的導(dǎo)師便是各自的家長(zhǎng)了!在孩子不斷成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)的言傳身教至關(guān)重要。怎么做呢?下面有幾點(diǎn)好建議!
一.引導(dǎo)孩子能夠接受失望、挫折。在應(yīng)試教育這個(gè)大環(huán)境下，很多家庭選擇因成敗論英雄的功利教育。這樣不僅加重拉孩子的心理壓力，而且對(duì)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)并沒(méi)有任何幫助。失敗是常態(tài)的，而且失敗是一個(gè)非常積極、愉快的表象，代表還有很多目標(biāo)等著我們實(shí)現(xiàn)。
先定個(gè)小目標(biāo)，比如說(shuō)面對(duì)挫折先微笑。
二.活潑、積極的性格是家長(zhǎng)表現(xiàn)給與的結(jié)果。試想下，每天都是板著一副臉對(duì)著孩子，孩子時(shí)刻都在捉摸大人的心思，不焦慮才怪!有時(shí)，“豆比”家長(zhǎng)真的挺好的。有空就要帶這孩子四處走走，哪怕就是附近。凡事接觸多了，自然孩子自己也會(huì)學(xué)會(huì)如何處理了。
三.做好健康飲食、和作息。研究表明經(jīng)常作息不規(guī)律的大人都會(huì)性格比較灰暗，更何況是小孩。食物中的五顏六色會(huì)引起孩子好奇，促使孩子在成長(zhǎng)中培養(yǎng)出多彩的性格。多樣的性格也會(huì)有助將來(lái)對(duì)各種事物的反應(yīng)變化。
四.分享給孩子，有困難可以借助他人的力量，幫助自己完成。其實(shí)請(qǐng)求被人幫助并不丟人，遇到困難及時(shí)多和他人溝通。每個(gè)人都有自己無(wú)法完成的問(wèn)題，我們?cè)诨ハ鄿贤ㄖg，互相長(zhǎng)進(jìn)、分享，都會(huì)很樂(lè)意去幫助別人。
在分享的過(guò)程中，收獲了快樂(lè)、鍛煉了能力、拓開(kāi)了思維，為孩子慢慢建立“團(tuán)隊(duì)”意識(shí)。
